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人人都说外国好,老外却说中国棒!
一件校服也要设计成外国人的样式,这是崇洋媚外到了何等程度了!我是教英语的,但我从来不觉得英国或者美国比中国好!
现在的年轻人,什么都喜欢学洋人的,过一个节,也总觉得外国的节日就比中国的节日好,就比中国的洋气,前几天居然还有大V 拿出国说事。难道我们诺达一个中华民族,文化的不自信已经到了如此不堪的地步了吗?
如果现在的年轻一代都持这一观点,那只能说这一代人是没落的一代,是我大中华民族的悲哀!
我不否认国外有比我们好的东西,但为什么我们不看到我们自己有很多东西强过国外呢?我们且不说中国的商品是如何的质优价廉、在国外深受好评,单举一个有关安全的例子,就可见一斑!
在美国,拥有枪支是个人权利,是个人自由,是“民主”的表现。然而,枪支的泛滥在美国造成了多少无辜的人的死亡?单就每年校园枪支案件造成的无辜死伤的人数,让全世界的人触目惊心。反过来再看看我们国家,比那些所谓的“民主国家”安全多了。
大家都知道印度人强奸犯罪是家常便饭,印度女子晚上不敢出门。我看到一个视频,一个印度女子来中国后,晚上去大街上闲逛,简直是惊奇得不得了:她没想到中国的治安这么好,在中国生活这么有安全感!
现在有很多人学习中文,包括特朗普的外孙女,这是中国自身形象在国际上得以提升的反应。
外国好的东西我们固然要学,但是盲目的崇洋就显得无知了。
三四岁小孩学习英语真的已经成为普遍现象?这一点先不讨论。咱们讨论人类学习语言的过程,在学好中文的情况下,什么时间学习英语比较好,毕竟汉语是我们的母语。
0-6岁是孩子形成第二语言思维的最佳时间,母语还没有形成绝对的语言地位,对英语的排他性较弱,较容易形成独立的英语思维区域。7岁以前的孩子,完全有能力同时学习两种语言。
7岁之后,语言学习的效率开始急剧下降。
12岁以后,孩子的分区能力会逐渐减弱直至消失,就很难形成英语的语言思维区了。
孩子出生就是一张白纸,本来就是学习本领的时候。当孩子三四岁的时候,如果平时作为家长的一直都是和孩子用普通话沟通,这个时候孩子的语言表达能力已经很强了,完全可以学习除母语之外的第二种语言。
这个时候母语还没有形成绝对的语言地位,这个时候孩子来学习第二种语言,对第二种语言的接受程度很高,掌握起来也更容易。第二种语言也增加了孩子可用的词汇量,两种语言相互加强,孩子可以通过学习第二种语言来增强对中文的掌握程度。
想一下我们学习英语的时候是不是特别痛苦,看见英语就头疼,读不会读,背就更别谈了。英文下面备注汉语,最后还是学不好,就是学好了也是哑巴英语,为了应付考试。
我们就是错过了学习第二语言的最佳时期,母语已经形成了绝对的语言地位,所以我们学习起来才会特别头大。
三四岁小孩开始学习英语,那我们要恭喜他,说明他有一个先见之明的父母,父母对孩子的成长还是很了解的,有这样的父母是他的荣幸。
羊群效应从心理学上讲就是一种从众心理。首先大家要了解学习英语的目的是为了什么,不要盲从,我认为大多数三四岁的孩子连母语没学好,是没有必要花费时间精力去学英语的。语言只是一种工具,当你没有使用必要时,它就是一费物。如果英语变成了他日常所须工具了,学习也就成为了必须。我想问问目前我们国内大多数家庭及孩子有这种须要吗?
一枚英语老师飘过。曾经有这么一个梗。问:孩子四岁左右,英语词汇量才4000,够不够?答:在美国够了,在中国不够。笑话归笑话,还是体现很多问题。第一,当今社会教育的焦虑,这种焦虑多半来自所谓的起跑线教育。诸多父母担心自己的孩子输在所谓的起跑线上,不断的主观上给孩子报很多课外培训班,英语肯定就在所难免,孩子咿咿呀呀的开始学习英语。但是忽略了一个问题,现在英语培训机构质量和教师水平参差不齐,低幼阶段的孩子很多都是玩游戏似的学习英语,如果遇不到好的老师,很多时候也达不到预期的效果。第二,羊群效应还有社会攀比心理的影响。很多父母为了所谓的面子,给孩子报很多兴趣班,然而有的其实并不适合孩子。总之,什么时候学英语和启蒙教育,不能一刀切,具体看孩子的兴趣和父母的能力范围,不能跟风。
提问者实际上是带着对英语学习的嫌弃来问这个问题的,毕竟羊群效应这个词不是什么褒义词。
低龄儿童学英语并不是因为什么羊群效应,而是因为家长在社会实践中发现了学英语的重要性,所以才会要求孩子从小就要认真学。
在工作中使用英语的家庭的年收入普遍在30万以上,但是不使用英语的家庭的年收入却在3~10万之间。可以说只要一个家庭做了涉外的工作,就可以比较轻松的跨入中产收入家庭的门槛。
正因为意识到了学习外语的重要性,甚至是认为学习两门以上的外语对于孩子的将来更有帮助,所以很多家长现在开始注重外语早教。
在三四岁的阶段学习外语,有条件的就去,比较条件好的带有外教的外语幼儿园,条件不好的只在家里面看外语的动画片。
三四岁的孩子上有语言天赋,他们不需要中文的字幕,也不需要中文的翻译,他们就能够根据形体语言知道意思学会外语,可以说3~4岁是学习外语最佳的年龄。
以前接触过一些家长,孩子在三四岁的时候已经学完英语,开始学德语了。这个时候的孩子学外语就像玩一样,非常的轻松,真正等到孩子入学以后再学习,孩子就会非常的痛苦。
进入社会的中上层阶级,这是每个家庭对于自己孩子的希望。根本是无可厚非的,如果学习语文能够进入社会的中上层,那么大家也愿意去学习语文,但是现实就是,很难。
国学固然重要,但是不能因为学习国学而否认了外语,学习外语和学习国学并不矛盾,就像我们学习物理还能够同时学习数学一样,这是非常正常的事情。
国学和外语又是相辅相成的,因为语言能力不管是母语还是外语不可分割。
所以这不是什么羊群效应,而是大家面对社会现实的残酷竞争,做出的自然而然的选择。
我不懂英语,但我觉得英语是世界通用的语言,学会了英语就能夠与更多的人群进行沟通,就能夠到别的国家去做生意,去工作,去旅游。。。!
总之我认为学英语不会错,学会了英语,人生就多了一条路,学会英语是一个明智的选择。
让美国再次伟大,这是特朗普担任美国总统后的目标,也是特朗普的梦想,这是不容置疑的。
理想很丰满,现实很骨感。商人出身的特朗普毫无执政经验,特朗普可以说是一个成功的商人。俗话说“隔行如隔山”“小鸡不尿尿,各有各的道”,当上总统的特朗普将经商的成功经验用在执政上,把美国当成了他的家族企业来经营,把世界各国当成他的客户或者是竞争对手,用尽坑蒙和挤压手段,以为美国获取最大利益。
这种执政手法无异于南辕北辙,结果与目标背道而驰,选成了如今混乱的局面。
疫情防控失利,国内矛盾重重,在世界上被孤立,加速了美国走向衰退的步伐。
很多同胞习惯称特朗普为商人出身的总统,多多少少都带有中国传统对商人的鄙夷。其实大家也都知道美国历史上还有一位把苏联整解体的伟大总统(特朗普很推崇的)里根,他还曾经是好莱坞电影明星,那时候不象现在网络发达,大家也不怎么关心美国,否则也会叫他"戏子"总统。但不影响他成为全美国人都尊敬的有作为的总统。特朗普能连任的话,他应该感谢民主党,"党内无大将,拜登作先锋",叧外他得感谢中国一部分心心念念,天天咒骂他的网民。头条在美国上网也可以看到,之前中国热,许多美国人学中文,看中国新闻,特朗普小外孙女都会说中文,背中国诗。现在美国民调70%以上美国人对中国不友好,美国人有一个秉性,敌人反对的,就必须拥护,敌人拥护的一定反对,所以那几个关键的决定谁胜选的几个百分点,会加给特朗普。美国疫情严重,但美国人没有认为总统应该负什么责任,黑人暴乱,特朗普维护法治的强硬,和拜登下跪让美国人包括黑人都站到了特朗普一边,资本集团比任何时候都需要强有力的总统来维护美国,特朗普的"美国再次伟大",为了美国利益六亲不认的霸道作派,正是美国当下最需要的。所以,等拜登通过大选,取而代之,是不明智的。
谁也不知道特朗普要把美国带向何方,作为商人出身的他有着丰富的经商经验,他也许想利用做生意的规则运用到当总统上。他提出的“美国优先美国制造”的口号其实就是作为商人的商业思维,他总是太想成功让别人看到他优秀的一面,正是因为这样的思维促使他可能对任何事情都冒险一博。有人说他是精神病也不是一点根据都没有的。
美国人或西方人学习中国文化、大多都是源于自己感兴趣或是喜欢某一方面如武术、中餐等等,进而越了解越喜爱,这也是中国文化的魅力所在;功利性不强,相对人数不多。反观国人学习西方文化的动因就多种多样,除了一小部分有民族家国情怀,大部分都是功利性质-这也无可厚非。中国文化是包容性最强的全球最优秀文化 没有之一!!!西方等文化有极大的排他性、虚伪性和强盗属性:宗教战争、殖民掠夺、烧杀抢掠,一肚子男盗女娼、满嘴仁义道德,罄竹难书。近期以美国大统领为首的西方政、商界的跳梁之辈 撕下伪善的面具若怨妇般撒泼。犹记毛主席“一切帝国主义都是纸老虎”!“纸老虎”三字充分体现了中国文化的博大精深,至今西方不能完全理解其深意!
中国??改革开放四十年,在总设计师邓小平和党的正确领导下,进行史无前例的经济改革,经过中国人民艰苦卓绝的努力下,国民经济和综合国力跃升世界第二。中国政府也着手将中华文化走国门的战略,并在世界上许多国家都开办孔子学院。
一带一路的战略实施,许多中国优秀企业走出国门,做贸易和办工厂。故越来越多国家都兴起学中文的浪潮,外国人学中文如火如荼,方兴未艾。
美国??是一个发达国家,是一个移民国家,是一个世界级的文化大熔炉。美国的精英正稍然兴起学中文的氛围。中国也在美国多个州设有孔子学院,受到了美国各大专学院的追捧,同时通过中国文化交流,更激起学中文的学子学习地热情,并取得了不俗的成绩。
特朗普的外孙女,伊万卡的女儿就从小学中文,还特聘中文老师教小女孩中文。如今小女孩已是中美领导人之间的感情纽带和外交小使者。同时连续两年春节,小女孩都秀中文歌曲,给中国拜年。
综上所述,奥巴马总统暂时关闭一些孔子学院,这是政治因素在作祟。相信随着时间推移,中美关系走上正轨,将会有越来越多的美国人学习中文。
给外国专家用汉语讲课,进一步说明了李兰娟院士在行业内国际地位十分之高,与钟南山院士一样受世界人民尊敬,但是并不掀起美国人学习汉语的高潮。这次李兰娟院士仅在中国抗疫相关方面的成就、经验进行传授,而并不是中国的一种思潮去影响美国当前社会,一旦疫情过了,美国人就不会再想起这件事。因为他们都习惯给中国人当老师,作为一个学生他们觉得这是一种耻辱,而不是光荣,这就是因为美国的社会体制、文化传统所影响的,只习惯当世界老大。
在这次抗疫中,中国的专家得到了世界的尊敬,《财富》杂志评选出抗疫杰出的25人中,就有李兰娟院士、钟南山院士,他们在这次疫情中的付出是巨大的,为了国家、民族,他们如此高的年级还奋战第一线,为这次疫情把脉,指导前进的方向,他们是值得每一个中国人尊敬。
中国将儒家文化传播世界,孔子学院遍地全球,掀起了全球学习汉语的高潮,让世界了解了中国文化。但是在美国存在严重的种族歧视的社会,一个国家的白人和黑人都存在居多矛盾,而中国文化作为外来文化,难道能够打入美国社会,老吴觉得比较难。现在流行的是英语统治全球,就拿交易货币来说,美元占据全球主导地位,特别是石油的跨国结算,就是以美元为结算,不难看出美国对世界的影响力有多大。
我们可以再想一下,美国专家在给中国专家上课的时候,人家也没见的过汉语上课,都是代表美国人身份的美式英语。因此,我们要学习人家先进技术知识,我们各行各业必要要抓紧学习好英语,这样才能更好的接触先进技术知识。
这次抗疫过程中中国取得了瞩目的成就,让中国的抗疫方案在世界满天飞,但是在西方国家并没有认同中国方案,而是采取所谓全体免疫,最终导致美国确诊病例将近90万人,死亡人数将近五万人。如此下去,美国很可能产生内乱,而且疫情根本没有受到控制,美国人抗疫政府封城,要求自由的权利。不然看出,美国民众并不认可中国抗疫的经验,因此,中国文化渗透到美国还是不够强大,也不会产生大规模的学习汉语的热潮。
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